惠州城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)處到我校檢查指導(dǎo)三二分段合作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作

   為提高中職、高職貫通培養(yǎng)三二分段轉(zhuǎn)段率，推動(dòng)我校三二分段合作項(xiàng)目向更高層次發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，10月24日上午，惠州城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)韓國(guó)新一行3人到我校檢查指導(dǎo)相關(guān)工作?；葜莩鞘新殬I(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)侯婷等參加指導(dǎo)。學(xué)校理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)劉鴻君及全體班子成員陪同檢查，雙方還進(jìn)行了座談。

   與會(huì)人員參觀(guān)了學(xué)校各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)工作室及學(xué)生服務(wù)大廳等場(chǎng)所，了解校園環(huán)境、校園文化、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等基本情況。

   隨后，雙方圍繞師中高職銜接專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展、精品課程開(kāi)發(fā)、中高職銜接人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教師教科研活動(dòng)創(chuàng)新等方面展開(kāi)了深入的交流座談。

   劉鴻君校長(zhǎng)首先對(duì)韓國(guó)新處長(zhǎng)一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并系統(tǒng)介紹了學(xué)?；厩闆r，特別是就中高職銜接專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程銜接標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容與方法的制定、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面做了詳細(xì)介紹。他指出，今后將把三二分段平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)打造為示范標(biāo)桿，構(gòu)建適合中高職貫通課程內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化模塊化教學(xué)模式，創(chuàng)新校際合作新模式，增進(jìn)中高職教育教學(xué)交流，開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化的深度合作，共同致力于為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更優(yōu)的技術(shù)技能人才。

   韓國(guó)新處長(zhǎng)對(duì)我校3+2計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)合作辦學(xué)以來(lái)所取得的成績(jī)給予了充分的肯定，并分享了惠州城市職業(yè)學(xué)院在職業(yè)教育發(fā)展方面的探索與經(jīng)驗(yàn)，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教育教學(xué)程序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前職業(yè)教育正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，尤其是在產(chǎn)教融合、教育質(zhì)量、升學(xué)渠道等方面，需要不斷創(chuàng)新思路。

   雙方表示將繼續(xù)深化合作，加強(qiáng)交流，共同探索符合職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的中高職銜接新模式、新途徑，進(jìn)一步完善縱向貫通、橫向融通的職業(yè)教育體系設(shè)計(jì)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。