構(gòu)建和諧課堂，促進(jìn)教學(xué)相長——惠州市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021-2022年第一學(xué)期示范課活動

   課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，構(gòu)建高效、充滿活力的課堂是我校一直努力的目標(biāo)，為進(jìn)一步提升老師們的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，我校于第九周開展了“構(gòu)建和諧課堂，促進(jìn)教學(xué)相長”示范課活動。本次示范課分別由智能制造系何曉東老師和通識教育部陳軍老師進(jìn)行示范。  

   何曉東老師主講《視圖的形成及投影規(guī)律》，課前備課充分，設(shè)計(jì)合理，突出重難點(diǎn)，并深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給學(xué)生。課堂示范教學(xué)過程中，何老師通過尺規(guī)作圖，講解了三視圖的畫法，在分析三視圖的同時(shí)，幫助學(xué)生樹立良好的建模思維，運(yùn)用尺規(guī)作圖詳細(xì)地講解了三視圖的畫法，要求同學(xué)們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)，課堂上細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生課堂繪圖練習(xí)，將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)技能，構(gòu)建高效課堂。

   陳軍老師主講《道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件》，課前精心選擇課題，課程設(shè)計(jì)新穎，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，舉例貼近生活實(shí)際，注意校園文化細(xì)節(jié)，加以詼諧、幽默的語言，將本節(jié)課講的有聲有色，老師和同學(xué)們積極參與、精神飽滿，圓滿完成本堂課教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在整個(gè)過程中學(xué)生既學(xué)到了知識，又鍛煉了能力，還陶冶了道德情操。尤其是課后實(shí)踐活動作業(yè)，從  我校校園實(shí)際環(huán)境出發(fā)，學(xué)生們積極參與衛(wèi)生實(shí)踐勞動，出色完成了實(shí)踐活動作業(yè)，贏得了廣大師生的一致好評。
   每位教師都有自己獨(dú)特的亮點(diǎn)，每節(jié)課都有一個(gè)驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學(xué)功底和高超的教學(xué)藝術(shù)，在這次教學(xué)活動中，教師能把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生的身上，關(guān)心他們的情感體驗(yàn)、關(guān)心他們的思維歷程，積極建構(gòu)“高效、有活力”的課堂教學(xué)，逐漸使自己成為教學(xué)的引導(dǎo)者、合作者、創(chuàng)造者。此次示范課活動也讓更多教師多了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，為青年教師的成長營造了和諧上進(jìn)的氛圍，對提高我校教學(xué)質(zhì)量有一定的推動作用。